Szymon Altheim z klasy IV technik mechatronik z Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w K-Koźlu zdobył I miejsce w finale centralnym ogólnopolskiej Olimpiadzie Innowacji Technicznych w Elektronice i Mechatronice. Szymon został laureatem oraz zdobył tytuł Młodego Innowatora za projekt : „Althen V2 – Ultraszybka przemysłowa drukarka 3D”. Projekt Szymona okazał się najlepszy spośród 62 projektów, które zakwalifikowano do etapu centralnego olimpiady.
Uroczysta gala z udziałem wszystkich laureatów i finalistów odbyła się 21 maja 2025 r. w Warszawskim Domu Technika NOT. Poza nagrodami rzeczowymi, tytuł laureata zwalnia z części teoretycznej egzaminu zawodowego oraz przyznaje dodatkowe punkty podczas rekrutacji na uczelnie wyższe.
Opiekunem naukowym projektu był mgr inż. Bernard Baron.
Serdecznie gratulujemy!
Organizatorem Głównym Olimpiady jest Polski Związek Stowarzyszeń Wynalazców i Racjonalizatorów (PZSWiR) w Warszawie.
Zgodnie z regulaminem, celem Olimpiady jest zainteresowanie młodzieży tematyką innowacyjności. Szczególny nacisk olimpiada kładzie na nabywanie przez uczestników umiejętności praktycznych takich jak: projektowanie, budowanie nowych urządzeń bądź programów (aplikacji) komputerowych, oraz usprawnianie rozwiązań aktualnie znanych. Prace nad projektem wymagają od uczestników twórczego myślenia, dużej pracy o charakterze badawczym, usprawniającym, konstrukcyjnym bądź technologicznym.
Dzięki innowacyjnemu charakterowi olimpiady każdy uczestnik ma szanse na poszerzenie swojej wiedzy na wielu płaszczyznach wykraczających ponad podstawę programową nauczania w szkole. Uczestnictwo w Olimpiadzie wymaga od ucznia szerokiego wachlarza znajomości zagadnień z takich dziedzin jak: elektronika, elektryka, mechatronika, mechanika, automatyka, robotyka, do których należą: układy pneumatyki i hydrauliki, maszyny elektryczne, elementy i układy elektroniczne oraz cyfrowe, układy robotyczne, układy regulacji oraz czujniki i układy wykonawcze. Olimpiada rozwija pasję i kształtuje umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy podnosząc aktywność poznawczą młodzieży uzdolnionej.
